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我觉得明年有很大的可能性变成全国范围内统一机考的形式，所以给考生提供一些机考的备考实际情况：
第一，对改换机考的形式不要太畏惧，因为仅仅是形式的改变而已；形式的改变并不可能影响大家准备考试的内容。
第二，你得熟悉用电脑答题，平时训练就应该把握，还可以多练一练输入法，平时也可以用电脑做一些总结。
如果你属于专科，应该是专科毕业要从事会计工作五年；本科要有四年的工作经验；硕士的话，需要有一年的时间；博士是可以直接去。
如果是全日制的学生，就是两个都得满足时间要求。你的学历证取得得满四年，会计证取得四年，两个都得四年。
对于非全日制学生，很多人是上函授类型，判断又会有差别。目前为止采取的方法就是看会计证取得的时间，只要满足四年的要求就可以了；年龄上也有一定的规定，按今年的情况，应该是1990年之前出生的能报考（包含1990年），1990年之后的不满足要求。
1、会计，长期股权投资这个会有变化，还有就是合并报表，这部分变化的可能性也会非常大。
2、财管这块变化的可能性比较小，所以你们可以按照旧教材先学习。最明显的调整是在增值税部分。
最后一个方法是选择去说，可以在不停的说的过程中巩固自己学习的内容，比较容易记忆。
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网易教育：各位网易的网友大家好，欢迎大家收看本的《教育访谈录》，今天来到我们访谈间的是中华会计网校苏苏老师，苏苏老师您好。
网易教育：苏苏老师是中国注册会计师、中国注册税务师、注册资产评估师，苏苏老师拥有多年的注册会计师、会计职称等相关考试辅导经验，对相关科目的考试特点及命题规律都有着较深的研究。
今天请苏苏老师跟我们谈一下2015年中级职称考试最大的变化，我们知道今年最大的变化是部分省市实行了无纸化考试，想问一下考生如何应对无纸化考试，这种考试是否会在全国范围内推行等问题谈谈自己的看法？
苏苏：这确实是大家比较关心的问题，今年的情况是，在重庆和吉林两个地方开始了无纸化试点，像这种情况我觉得很快会在全国推展开，可能今年只是这两个地区，但明年我觉得很有可能变成全国范围内统一机考的形式；而且已经在初级和注会考试中实施成功了。有成功案例在先，我们中级会采取什么形式，今年至少吉林和重庆地区的学生要开始慢慢转化备考的方法，我这边也给大家做几个小建议，毕竟很多考生面临明年继续机考的备考实际情况，所以可能比较关心，我觉得有这么几个：
第一，对改换机考的形式不要太畏惧，因为只不过是形式的改变而已；形式的改变并不会影响大家准备考试的内容。考试考点还是像原来一样，只不过原来单选我们涂答题卡，现在在网上点击一下，形式确实有差别；主观题原来拿笔写一下，现在只不过是用电脑敲字，我想大家都聊过QQ，最起码打字技能都是有的，所以不至于对考试产生太大的影响。
第二，虽说不是太麻烦，但大家也是要有准备的。首先你得熟悉用电脑答题，平时训练就应该把握，比如平时记笔记，大家都习惯于在书上画一画，拿笔记一下；现在大家就要试图转化形式，在相应的电脑上敲一些字，把这些笔记记起来，平时还可以多练一练输入法，因为我们考试提供了八种输入法，这些输入法都是比较常见的，微软、全拼、搜狗之类的，大家了解一下，看看自己平时熟悉的在不在其中，然后再操作，平时也可以经常用电脑的方式做一些小总结，这样可能效果会好一些。
第三，熟悉机考界面，因为机考界面中有很多小工具，比如计算器。当然，这个计算器我们是允许大家带进考场的，但只能带进最普通的计算器，很多同学还是要熟悉一下网上的计算器。网上还有一些复制粘贴键，大家也要熟悉起来，可以用软件试一下，我们网校提供了无纸化软件，可能会方便不太懂机考的同学实践，效果可能会比较好。
网易教育：谈完无纸化考试，我知道中级会计考试是对考生学历和工作经验都有一定的要求，考生如何去判断自己是否符合要求呢？
苏苏：我觉得大家可能也看过报名的简章和要求，根据你学历层次的不同会有一些差别，如果你属于专科，应该是专科毕业要从事会计工作五年；本科要有四年的工作经验；硕士的话，需要有一年的时间；博士是可以直接去，大家可以相应地判断一下。其中，很多同学比较纠结，他的会计证和学历证取得时间不一样，他就比较头疼到底符不符合要求？这里我给大家一些小技巧如何判断自己是否符合要求：
首先要分是全日制还是非全日制。如果是全日制的学生，主要是卡双线，也就是两个都得满足时间要求。拿本科为例，本科要求四年，也就是说你的学历证取得得满四年；工作经验，主要是看会计证，会计证取得四年，两个都得四年。举个小例子；今年是2015年，如果你是2011年取得本科学历证，2012年才取得会计证，时间就不够，因为学历证时间够四年了，但会计证只有三年，那就不行，必须要都满足四年；如果两个都是在2011年取得，就符合要求了。是这么一个情况，也就是卡双线：两个都卡，既看学历证时间，又看会计证时间，这是全日制学生。
对于非全日制学生，很多人是上函授类型，判断又会有差别。因为这类学生往往之前是有一定的工作经验，他在参加函授之前可能已经工作过一段时间，所以会计的工作时间不太好判断了，目前为止我们采取的方法就是看会计证取得的时间，只要满足四年的要求就可以了；年龄上也有一定的规定，按今年的情况，应该是1990年之前出生的能报考（包含1990年），1990年之后的不满足要求。第一次报考在网上会有一个网上审核，如果你填表的时候过不了，那就不符合报名要求。
网易教育：了解完报名条件，我们更关心它的前景，想问一下中级职称考试人才在企事业单位待遇如何？升职机会如何？
苏苏：这么讲吧，很多人都会觉得考完中级职称好象挺牛的，但其实有一点把它的功能扩大了。确实，中级职称是有用的，体现在这么几方面：你去看一看招聘市场，招聘市场上招会计类的人员上面都会写“有中级职称优先”，从这一点就可以看出，中级职称确实是有优势的。另外就是在企业内部，比如你做了好多年，现在面临晋升的问题，和别人比，除了经验以外，资格证书也是很看重的，因为职称的层次可以看出你的学习能力，要么你有中级职称，要么你有注会，总得有一个，这样才能往高管提升。所以，考取中级对你的求职、晋升都有很大影响；但如果说薪资，我觉得不能指望光有中级职称马上就能拿高薪，说实话也不太现实。
简单总结，拿中级职称可以说是锦上添花的事儿，你别指望它雪中送炭。从来没有任何经验、凭会计职称证就想怎样怎样，这是不现实的，当然有了这个，对你的前景绝对是有好处的。
网易教育：听完这些，考生一定会更有动力。今年考试是9月份，老师能不能预测一下什么时候教材会出，以及今年的教材会有什么新的变化吗？
苏苏：考试是9月份，根据我们的规律，一般是报名后半段会出教材，今年报名是4月1号到4月30日，所以我觉得教材出的时间很有可能在4月底到5月初的样子。这段时间大家可以关注一下网站首页的提示，教材到没到。教材来了之后，大家肯定关心教材到底变在哪；我觉得今年的情况是这样的：我们的教材是三年一大变化，最近一次的教材大调整的时间是在2013年，2013、2014、2015，正好今年是最后的尾巴，明年教材又会有大的变化。这个意思就是告诉考生，今年教材不会有太大变化，但小变化还是有的，简单说这三科：
1、会计，除了牵涉到新修订的会计准则，如果大家已经开始提前学习了，长期股权投资可以稍微放一放，因为这个会有变化。还有就是合并报表，这部分变化的可能性也会非常大，所以这两块可以暂时先放下来，把其他基础先打好。
2、财管这块变化的可能性比较小，所以大家可根据旧教材先学习。最明显的调整，或者说一定会调整的部分是在增值税部分，我想各位考生都知道营改增的事情，营改增在教材中早就出现了，去年有一些比较明显的新增的行业加入进来，比如电信业，电信业的变化肯定会在我们教材中体现出来，所以今年的考生就需要关注一下了。
3、另外像《证券法》，一些收购方面的东西也是在变化的，所以可能也会在我们的教材中有所体现，主要关注这些变化，我觉得其它地方大家可以按照之前的继续去学，拿之前的教材看一看也是没有问题的。
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网易教育：像老师说的，考生报名是4月1号到30日，这之前考生有什么需要准备的吗？
苏苏：我觉得还是应该要好好利用这段时间。因为报名了，教材没有来，大家心里肯定想趁着报名的热乎劲儿好好准备一下，这是很多考生的心理。我觉得这种情况应该赶紧开始看，趁热打铁；因为时间真的不长，算一算，如果线个月，你要准备三门课，压力会非常大。
所以，我觉得能早就早点，从听到访谈开始，最好就能看起来；如果已经开始看了，我觉得有几个可以做的，比如我们网校提供了一个预习零基础班，专门适合前期做预习工作时对应辅导，预习班会给你提示在这个阶段我们都需要做些什么事情；一些基础性的知识，比如我自己讲《经济法》课程，正好也讲授预习班，就会在预习班上告诉学员，有一些知识我不会在正课中讲，但你得先有基础，比如经济法中会说到法人、企业、公司，很多人都认为是一样的，但其实这三个在法律上是不同的。这些我们在正课时不讲，但预习时会告诉大家，这样就给大家打下了基础，告诉大家每章每部分都需要准备什么，先形成整体框架，这样后续再进入正课学习可能就会好很多。所以，打基础的事情应该是这个阶段大家需要完成的，特别是适合一些基础比较差的同学，或者是之前没考过的同学。
如果是基础相对比较好的同学，我觉得可以直接开始听去年基础班的课件，直接进入正式的学习；或者不听课件，直接看讲义，至少我对讲义的内容熟悉，对教材内容熟悉，这也是可以做的事情。总之不能浪费这段时间。在这段时间准备的话，因为牵扯到教材可能会有变化，所以按科目走的话，你可以最先准备财管，因为变化小；然后会计没变化的内容可以稍带看一下；经济法可以稍微往后放一下，毕竟是需要记忆的，靠得太前可能会遗忘，顺序大概是这么安排。
网易教育：刚刚谈到，时间是非常宝贵的，早准备的话，通过率可能会提高，有一些人时间非常有限，要工作，又要学习，可能还有家庭，针对这种情况，老师有什么好建议给他们吗？
苏苏：这确实是在中级学员中非常普遍的现象，都工作四、五年了才考，基本工作步入正轨了，而且很多人都是妈妈级考生，确实蛮辛苦。我谈几点建议：
第一，准备的时候计划性一定要非常强，一定要有方向性，不能开始准备了就毫无目的地看，自己没有约束。人的惰性是很大的，到8月底才发现还有一个月就要考试，来不及了，那时候慌了。这种情况很多学员都会有，很多学员都想，明年再来，年复一年，其实也是很可怕的，因为耽误的是自己的时间，耽误的是陪孩子的时间。所以，这时候应该有一个前期规划。做计划需要提醒大家注意的，大家觉得做计划写个时间表不就完了嘛？！但你可能会发现写个时间表是做不到的，定计划，首先第一个就是要细化，长期的是大方向，但比如最近一个月的、一个星期的、每一天的，你一定要细化下来。具体每天看几小时，看什么，明确下来，即便做不到百分之百，尽量做到百分之八十，一天天在进步。这是一个，计划表要细化。
第二，要给自己留一点空间。很多人都会把计划定得特别满，感觉自己好象特别厉害，一星期天天都能学；其实不是的，人总是想玩，总是想今天有这个事儿，明天有那个事儿，所以七天的计划不用定满，定四到五天；否则你会觉得永远追不上计划。你要合理安排好自己的生活。
第三，一定要学会利用碎片化时间学习，这是这个时代非常提倡的事情。因为我们现在时间可能真的不像以前大学期间有整块的时间学习，现在都有这样那样的事情，所以一定要碎片化的利用。比如中午上班休息，那么一点儿时间，我也抓紧看一会儿，有半小时是半小时；或者下班了，在公交车上、地铁上一坐半个小时；特别是在北京，好长时间的地铁，闲着也是闲着，有座位了就坐那儿看会儿。大家可能会觉得没坐在电脑前没有感觉，其实是你自己没有尝试，当你真正沉浸到课程当中，跟着老师学习的时候，不会觉得那么难捱。 现在我们授课都是跟着考点讲的，一个考点就是30分钟的样子，很多个30分钟累积下来，久而久之，效果肯定是有的。时间是挤出来的，你不挤怎么会有呢？
很多人跟我说，老师，我要不要干脆辞职专门备考？真的没有必要，其实很多人都是在考试的同时兼顾工作、学习和家庭的，他们都能做得很好，都能通过考试，所以关键还是一定要把时间利用好。 第四个我想说的是关于听课的问题。很多人都是听网校课件的，听课效率让很多人头疼。其实他们每天也花不少时间，吃完饭坐那儿开始学，但完全无效率，可能这三小时中真正听进去的就是半个小时；因为可能听10分钟他就开始看视频，再过10分钟就淘宝，总之在干别的事儿，感觉自己每天苦哈哈的坐在电脑前，但其实没干什么事儿。人得给自己一个约束，一定要让自己集中起来，你可以跟自己讲，这一小时我就是要听课，过了这一小时看电视、吃水果都行，但这一小时必须要做到，这样你每天才能完成任务量，听课的时候一定要注意力集中。 还有，听课的时候一定要听进去，很多人会觉得老师讲得不够幽默；你想，应试类考试能有多幽默，目的是为了通过考试，老师的讲课会试图把你带进来，但你得配合呀，一定要配合进入课程的感觉中去。比如我讲课的时候，讲经济法中的例子，我的例子抛出来了，你脑袋里不动、不想，只听我报答案，没用的，我需要的就是和你互动；虽然我是在网上授课，但我也希望你能在电脑前跟我互动，如果你真的想了，你不会觉得时间难捱，所以听课时一定要集中精力。
另外，大家都说时间不够，干脆基础不听了，直接听串讲。我觉得不能这么想，虽然时间不够，但现在的考试形式无纸化了，慢慢全国都要推广无纸化，无纸化意味着考试的面无法预测，如果你只押重点，这是中彩票吗？咱们是要通过考试，不能赌概率，一定要前期下工夫。你要这么想，前期下足了工夫，这事儿明年就跟我没关系了，我通过以后可以尽情地快乐地玩，把听课时状态得调整好。
这些都关注好之后，还得学会利用一些媒介去帮助自己。比如我们学习过程中可能会遇到一些疑问，比如这道题我不会做，以往在传统模式下可能都会打电话问老师、问朋友，这其实挺不方便的。我觉得像我们网校现在提供的答疑板或一些专业的教务人员来回答疑问，一天之内肯定会给你答复，这样你的学习效率就可以提高起来。还有一些人觉得自己自律性比较差，那你就和身边报考的考生组成一个小团体、小班级，大家彼此督促，他学了一章，我才学半章，不行，我得追上来。这样你就会有学习氛围，对你备考有一定激励。
网易教育：要想通过还得下一定工夫。刚刚老师说到报考中级会计职称考试的有很多妈妈级人物，可能她们的记忆力就有点不如年轻人了，在需要记忆的知识时，老师有没有什么小技巧给她们？
苏苏：记忆这东西，说实在的，都要下苦工夫。非要说技巧，可能只是说有一些小窍门：首先第一个，要记东西的话大前提一定不是死记硬背，而是理解，特别是咱们的考试形式就决定不是让你背下来的考试，而是很灵活的，像这种就应该在理解的基础上进行把握。比如会计，会计我得先明白处理的规则是什么，处理的要求是什么，我真的明白了它的思路和原理，再去看怎么做，而不是一上来就背。所以你要先明白，这类是这么处理的，它有这样的处理想法，那才能行。
比如经济法的课程。经济法的课程有很多很多法条，如果直接看，你就会觉得非常痛苦，但其实任何法条背后都有它的故事，相当于任何政策出台不是无缘无故的，都是有原因的；你把这个原因想清楚，比如我上课的时候举个例子，把这个例子想明白了，你以后想到这个例子时就知道是这个法条，你再把这个法条记忆下来就会轻松很多，所以第一要理解记忆。
第二，我建议学生采用思维导图的方式，把知识整理成一棵知识树的感觉。比如第一章中有三块内容，法律行为、代理和诉讼时效，我讲这三块，我首先要明白这章共三块，三块之后呢，诉讼时效这个点，又要分展，我们都要学什么呢？概念、适用、种类；知道了三块，然后再问自己，终止中断我们要研究什么，得知道是什么事引起的，到底在什么阶段引起，引起之后到底会有什么样的后果。我就知道这个问题从三个角度展开，你发现根据我这么一讲，好象问题也不是很难，其实每个知识点就是慢慢展开的，以后你的脑袋里在没有纸的情况下能自然呈现出这样一副画面，你说还难吗？一章内容就一张图，那我们经济法八章内容，就八张图，还不容易很多吗？ 会计也是如此。比如会计中有存货的内容，这章内容，研究存货，无非就是初始计量、后续计量，再就是清末的计量问题，在每个点上展开，像我刚刚所说的知识树一样把它分解开来：初始的时候有什么取得方式，哪种取得方式怎么做处理，关键点在哪，把这个列出来，最后你发现厚厚一本书就变成薄薄几页纸了。这样效率会高很多，以后就不会觉得头疼，因为你心里已经形成一个框架了，而且很多知识平时学的时候是散的，通过这个图你把它串到一起了，这是不错的记忆方法，也是我现在一直在课程中采用的。
第三，需要对比，因为应试类考试最容易犯的错误就是混淆，所以边学边对比，不仅仅是老师教给你的，你得下工夫去做这样的事情，特别是作为考生你得清楚自己是要应试的，一定要下意识的进行对比。比如现在讲完公司法，去讲合伙企业或外商企业，讲外商投资企业，这边有一些制度就是差不多的，你自己平时看书时也会觉得好象这个内容很像，这就说明前面有，前面到底怎么规定的？一样吗？如果一样，往下走，如果不一样，差别到底在哪？为什么前面这么规定，后面不是这么规定……只要你真的想明白了，你会发现内容越来越多，自己就像海绵一样，吸收了越来越多的东西。有些人可能觉得这个方法特别浪费时间，烦死了，学一点还得往前翻，可是你要知道，如果你真的全部学完后，脑袋里是一团糨糊，那样浪费的时间更多。所以这是不错的一个方法，对比地进行记忆。
最后一个方法是我上大学时比较爱用的，我经常选择去说，我挺爱说话的，愿意多说，这其实在记忆当中也很好。比如一个知识，如果让我看的话，我好像有印象，但过不了几天我也会忘，但去讲的话就不一样了，比如以诉讼时效为例，我给你们讲一遍，你真的记得了吗？感觉好象记得了，但其实有很多东西你还是记不清，这时候你不妨跟自己的孩子、爱人或男女朋友讲一讲，我今天学诉讼时效了，我给你讲诉讼时效都是什么，你耐心听一听；你给他说一遍，如果你能把他教会，你说你是不是学会了？肯定学会了。这个过程中既谈恋爱了，又把内容学好了，多不错的方式。所以可以在不停的说的过程中巩固自己学习的内容，非常容易记忆，而且也能把时间利用好，这是我比较推荐的四个方法吧。
网易教育：这些方法对考生来说还是非常有用的。最后我们请老师推荐一下，除了官方辅导书之外，还有什么书可以让考生辅助学习？
苏苏：官方教材肯定要买，毕竟我们是以教材为纲，考试内容不会超出教材的范围。除了教材以外，辅导书肯定是必备的，辅导书这块主要是需要这么几个层面的东西：
第一，平时在听课过程中有一些辅助习题一定要练，这个习题至少得有一本，别太多，关键是要真正做，一到两本就足够了。平时学一章做一章，有这么一个用处。另外要准备的，考前肯定要模拟一下考试的感觉，所以模拟题肯定要买。
再有一个，历年考题。因为历年考题是出题老师的思路，作为考生，肯定要了解出题老师的思路、方向在哪，不能盲目学，所以历年考题的考题集最好也能买一个过来。这样的话我觉得这三块都有，基本上题目这块也就够用了。我们网校正好也有“梦想成真”系列，这几个都有，大家也可以在市面上看一看有什么题目更适合自己的，因为个人情况不一样，有些人对历年考题把握得不错了，主要想练平时的章节题，把相应的一本辅导书做好也就差不多了。
题目这块，关键还是要做精，真的把题目弄明白，别说做了一道题，这次错了下次还错；那不行，这题我们实际做到的要是，做了这道题一经发现错了，肯定要回到知识点想清楚，这知识点到底是错在哪儿，是我哪儿不会，还是不小心写错了……一定要想清楚这个，如果真的不明白，最好回到课件和讲义中看一看，这样效果才能提升；而且做错的题目，之后第二轮复习还需要回过头看一看，是不是第二次能有新的认识，这样我觉得题的利用效率才能高起来，对大家备考也是比较好的。
网易教育：很谢谢老师的分享，今天的教育访谈录就录到这里，谢谢苏苏老师。